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关于教妹妹写作业的周记:教妹妹写作业作文600初一

作者:admin
来源:未知
日期:2020-08-29 21:46:31
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教妹妹写作业作文600初一

今天我在奶奶家看电视,2113爸爸走进来,让我帮妹妹检查5261一下作文。我拿起妹妹的作4102文本翻阅起来,开始检查。1653  咦,这篇《堆雪人》中怎么有如此多的错别字?“在”与“再”不分,“的”“得”“地”乱用,“大礼包”变成了“大理包”……妹妹解释说:“这些字不会写。”“那些是搞不清随便写的。”于是,我教了她查字典的方法,她一口气将所有错别字都改了过来。  再读下去,“我再用水桶做帽子,我再用纽扣做衣服,我再用扫把做手……”怎么全是“我再用”?这个词组在作文中出现了十几次,一篇作文里全是相同的词句,还有什么意思?平淡无奇!  再看另外一篇《做客》,“今天我来到弟弟家,我问他作业是什么,他说是……他再问我作业,我说是……”就没有下文了。这可真奇怪!两句话就充当了一篇作文,简直是对话记录!  我实在读不下去了,类似的毛病还有很多。从这次改作文的经历中,我学会了:写作文要勤于查字典,遇到不会写的字一定要弄懂记牢;写作文不能重复使用一个句型,这样只会造成作文枯燥乏味;写作文还要突出重点,详略得当,而不是记流水账,平铺直叙,给人感觉平淡无奇。  看来,写作文,也是要讲究方法的呀!

教我妹妹写作文

我的新发现 自从进入六年级2113,5261学习紧张起来,我也渐渐地感觉到同学之间的友谊4102在美以前那样1653深,那样浓了。常言道:“相识满天下,知心能几人。”难道真的如此吗?是的,现在我的知心朋友是越来越少了,我总感觉到同学和我市大家交道,可以前,并不是这个样子的呀! 六年级以前,我们都还是天真无邪的充满稚气的小孩子,每当下课后,同学们总要在一起打打闹闹,一起玩耍。或者就是互相探讨、交流学习。以前,成绩差的同学会主动、诚恳的项成绩好的同学请教,每当这时,成绩好的同学就会义不容辞、热心地帮助他;成绩好的同学也时常会主动帮助成绩差的同学,激励他积极进取。那个时候,全是“友情”两字当头,教室里总是散发着浓浓的“友情味儿”,那是多么美好,令人无限地回忆。 可是……现在呢?同学们仿佛变成了机器人,无情、无义。下课了,同学们除了作业就是看书、背书。同学之间不小心发生了一件伤和气的事,两人就大吵大闹,可不同以前那样,相互宽容、谅解。就是擦肩而过,两人也很少打招呼,视而不见。 而且,我越来越体会到同学问的自私与嫉妒。可能是因为我和小云在班上成绩算好把,同学们就经常冷淡我们。当我们在问同学题时许多同学都不愿意帮忙,还说:“你们成绩这么好,还用问题?得了吧!”每当听到这席上有情的话,我的心就像被针刺了好几个窟窿眼,痛得钻心。后来想想,其实我也不例外。在这个关键的时刻,谁不想考第一?可第一名只有一个呀!所以为了自己能考第一。就得拼命拦住别的同学,甚至十五年来和她相处得最好的朋友、知己。 我好苦恼,好伤心。竞争是激烈的,但我们应该公平竞争,不能用这么伤感情的手段呀!在这最后时刻,我们应该怎么办?在这么持续下去?那我们最总是敌是友? “鱼帮水,水帮鱼。”在这关键时刻,我们最需要的,除了学习,就是友谊。第一名只有一个,但他一定也是经过了朋友的帮助才走上去的,我们应该着重的是友谊,它是最重要的! 但愿这样的事不再持续,但愿这样的噩梦不再重复,但愿我们都有真正的属于自己的友谊

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