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观察同学的作文450:描写同学动作语言神态的作文(至少450字)

作者:admin
来源:未知
日期:2020-08-22 23:35:23
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描写同学动作语言神态的作文(至少450字)

我的中2113学同学(初中作文) 他,是我中学同学当中5261的一位.他长得4102不高不瘦,但是比我还高一点,他有1653一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”。 他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,。记得有一次,我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声“开始”的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”,摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去。终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲! 他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***(由于涉及到个人隐私问题,固省去)我的弱智同学 在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学。他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学。只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍。 他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门。然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家。 每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影。 转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。 几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”,像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步,扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险,他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言,从不计较人家是否领情,是否感激。 每天看到他,我总会想起那一个让我感动一生的场景:一个中午,家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。这时,一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了,他的妈妈把他扶起来,抱走了。而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了,但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天,想自己的事情。而此时,是那个弱智同学,急急地跑过去,捡起砖头,把它扔到远远的墙根下。 我一下子觉得很惭愧,我想,当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经:“人之初,性本善。”处于混沌状态下的同学,他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字,或许它还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现,早已落满灰尘。 每一天依旧如水流逝,那个弱智同学,依旧每天快快乐乐地活跃在校园,忙碌而满足。 校运动会上他会去为大家捡拾垃圾,甚至会去做许多淘气同学的出气筒...... 他却一直在微笑,宽容而憨厚。 或许,他是觉得自己融入了这个校园,是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激。我却一天天被他感动,我想,因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。 谢谢你,同学!

观察下课同学表现的作文500字数

叮铃2113铃,下课啦,要是平时同5261学们就像一窝马蜂一样在走廊和教室4102理玩着,我们会三五1653成群的,有玩拍手游戏的,有踢毽子的,走廊上,教室里,热闹非凡。站在走廊上往下看,只见操场上人山人海,黑压压一片,你一群,我一组,各玩各的互不相扰,有跳绳的,有打篮球的,有追逐嬉戏的---------操场上,教室里,简直像菜市场一样,喧闹极啦。就连空气中也荡漾着欢声笑语。 下课铃声,送来了十分钟的自由时间,让大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,绿叶,让那清新的空气吸入体内。下课啦,真幸福呀,这是幸福的十分钟,开心的十分钟,多姿多彩的十分钟---------同学们多爱这十分钟。 可这星期的下课,和以前大不相同了。现在的下课,教室里可安静了,同学们像着了魔似的,坐在教室里。这到底是怎么回事呢? 从星期一到星期三,只有我们女生在教室理玩,到了星期四,连好动的男生们也开始安静地坐在教室里了。到底是什么玩意,有如此的吸引力呢?原来,同学们又爱上了编绳子。你瞧,大家手上拿着颜色不一的绳子,不停地编织着,生怕自己落后。不会的真诚的请教,会的拼命地编,大家你追我赶-------。 课间十分钟有快乐,也有慌张,有轻松,也有------。多姿多彩的课间,永远充满了无穷的乐趣,永远让我们期盼它的到来。 我想,如果我要是把编绳子的心用到学习上,那我的成绩一定会很好了 也不用老师和爸妈操心了

了解同学的作文450个字

我的同学2113“哟!正可谓捋着胡子过河——5261谦虚{牵须}呀!4102”人群中立马传出一阵阵闷雷似的爆笑声1653。大家循声望去,嗨!我还当是哪位“国家大总统”大驾光临呢,原来是我们班大名鼎鼎的绰号大王——王罗懿。他最大最好的“优点”乃是给人起绰号是也,什么“四眼”“香酥鸡蛋”“玉米大头”“宇宙桃子”……全班的名字都给他起了个遍,就连那高高在上的班长也不例外,起了个响当当的雅号。此人最爱说话,嘴一张,话便像机关枪似的,扫出来一大片班主任曾多次找他谈话,可谓“这边耳朵进,那边耳朵出。”你说你的,他听他的,气的老师也没设么办法,他虽然十分贪玩,可是他在学习上可是大不相同,学习成绩一直十分好,这点同学们不得不佩服。他为人也可好了。记得有一次,他和我最后放学,外面下雨,可是我的雨伞昨天刚被我弟弟玩坏了,壮烈牺牲,现在还躺在我家垃圾桶里,他见了,明白我没带雨伞说:“可乐,你没带伞啊!和我一起走吧!”说来奇怪我竟没因他叫我外号生气。回到寝室才看见他半边的衣服全湿了。我像他投去感激的目光,他也笑笑说道:“没关系,我没事。”在学习上他也时常来帮助我,我数学不好,有些数学题目懂不进去,他见了马上就会过来把题目细细和我讲,我还不懂,他还会一直说,说道我懂为止。我感谢有这样的同学。正因有这样同学在一起,我的学校生活每一天都充满欢笑,每一天都充满意义。

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